تطوير الخدمة النفسية بمدارس الدمج والمتخصصة
تثقيف الاختصاصيين النفسيين بفئات الإعاقات الموجودة بالمدارس
تدريب الاختصاصيين على استراتيجيات تعديل سلوك وتنمية مهارات الطلبة
حلقات نقاشية وزيارات ميدانية وتدريبية لـ107 اختصاصيين نفسيين

الدوحة -الراية:
أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي عن تدشين مشروع «تطوير الخدمة النفسية في مدارس الدمج والمدارس المتخصصة»، والذي يهدف إلى توحيد الجهود المبذولة لتقديم أفضل الخدمات النفسية لطلبة الدمج والطلبة في المدارس المتخصصة ( مدارس الهداية للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وروضاتها، ومجمع التربية السمعية للبنين والبنات)، ويسعى المشروع في أحد محاوره إلى تطوير أداء الاختصاصيين النفسيين بهذه المدارس بالشراكة بين ثلاث جهات بوزارة التعليم والتعليم العالي وهي: إدارة شؤون المدارس، متمثلة في قسم إرشاد الطلبة، والجهات المعنية بتقديم الخدمات للطلبة ذوي الإعاقة بوزارة التعليم: إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين، ومركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم، وبالشراكة مع مركز التدريب والتطوير التربوي.
ويهدف المشروع إلى تركيز الضوء على الخدمات النفسية المقدمة لطلبة الدمج بشكل خاص من خلال تثقيف الاختصاصيين النفسيين بفئات الإعاقات الموجودة بمدارس الدمج وتدريبهم على الاستراتيجيات الحديثة في تعديل سلوك وتنمية مهارات هؤلاء الطلبة.
ويستهدف المشروع ما يقرب من 75 مدرسة ما بين مدارس دمج ومدارس متخصصة لذوي الإعاقة وبعض المدارس في المناطق التي لا يقع في نطاقها مدارس للدمج. كما يستهدف البرنامج التدريبي المقدم تدريب عدد 107 اختصاصيين نفسيين بهذه المدارس بحيث يحصل كل اختصاصي نفسي على 60 ساعة تدريبية تتنوع ما بين حلقات نقاشية وورش تدريبية وزيارات ميدانية.
ومن المتوقع أن يستمر تنفيذ المشروع على مدار العام الدراسي الحالي 2019/ 2020