تنافس 447 طالبًا في مسابقة «وألحقني بالصالحين»
جوائز نقدية للمراكز العشرة الأولى في كل مرحلة
الدوحة – إبراهيم صلاح:
نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي بمدرسة خالد بن الوليد الإعدادية للبنين النسخة الثانية من مسابقة «وألحقني بالصالحين» بمشاركة 447 طالبًا من 149 مدرسة في مختلف المراحل الدراسية وبإشراف 100 معلم وبتحكيم 28 محكمًا ما بين 14 من منسقي مادة التربية الإسلامية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي و14 من وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية.
وتهدف المسابقة إلى تعميق حب النبي صلى الله عليه وسلم في نفوس الطلاب وغرس مبدأ القيم الإسلامية مع خلق نوع من التنافس والمشاركة وتبادل الخبرات بين الطلاب، فضلًا عن تعزيز بيئة التعلم بأن لا تكون فقط منحصرة حول تقييم الطلبة، وإنما بيئة تحفيزية مستدامة مع تعزيز المهارات لدى الطلبة سواء بالتحدث والتعاون والحوار وذلك عن طريق حفظ الأذكار والأدعية وربط حياة الطلاب بالأذكار بصورة مستدامة.
وأشار الأستاذ سعيد مسهي الأحبابي مدير مدرسة خالد بن الوليد الإعدادية للبنين لـ الراية إلى تخصيص 30 جائزة نقدية للمسابقة وذلك للمراكز العشرة الأولى في كل مرحلة دراسية بواقع 10 جوائز لكل مرحلة دراسية.
ولفت إلى أن عدد المحكمين بالشراكة مع وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ضمن مسابقة «وألحقني بالصالحين» 28 محكمًا 14 منهم من منسقي التربية الإسلامية على مستوى الوزارة وبإشراف 100 معلم لإعداد وتدريب الطلبة قبل انطلاق المسابقة، لاسيما مع مشاركة 447 طالبًا من 149 مدرسة.
ومن جانبه أكد الأستاذ نادر عبدالوهاب النائب الأكاديمي بمدرسة خالد بن الوليد الإعدادية للبنين أن الهدف من مبادرة «وألحقني بالصالحين» التي تنظمها المدرسة على شكل مسابقة للعام الثاني على التوالي منبثق من رؤية الوزارة في توفير فرص تعلم مبتكر لدى الطلبة على غرار المعارف التقريرية، وذلك بتوفير معارف إجرائية يطبقها الطلبة على مدار يومهم وتحويل الحفظ والتلقين للأدعية والأذكار إلى ممارسة يومية لترسيخها لدى الطلبة.
وقال د. هشام رضا أخصائي توجيه تربية إسلامية بإدارة التوجيه التربوي بالوزارة: قمنا باختيار المادة العلمية قبل انطلاق المسابقة مع تقديم الموافقات الرسمية لها من الوزارة، والاطلاع عليها وأثرها في تعزيز القيم ودعم المنهج وزيادة نسبة التحصيل الأكاديمي.
وتابع: تم إعداد الأسئلة والمحكمين واختيار وقت إقامتها دون أن يكون متداخلًا مع أوقات الاختبارات أو حتى المراجعات، ليستطيع الطلاب العمل عليها بشكل طيب.
