بالفيديو …إختبار اللغة الإنجليزية يسعد طلاب الشهادة الثانوية

الدوحة – إبراهيم صلاح:

 أدّى طلابُ المسارات الثلاثة «العلمي، والآداب والإنسانيات، والتكنولوجي» بالصف الثاني عشر أمس، اختبار مادة اللغة الإنجليزية، وذلك في سابع أيام اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول لطلبة الشهادة الثانوية للعام الأكاديمي الجاري 2024/‏‏‏2025م، وأكدت عينة عشوائيّة من الطلبة خلال متابعة الراية الميدانيّة لسير الاختبارات أمس بمدرسة محمد بن عبدالوهاب الثانوية للبنين أن اختبار مادة اللغة الإنجليزية جاء سهلًا، ومُراعيًا كافة مستويات الطلبة المعرفية، لافتين إلى أن أغلبية الأسئلة اتسمت بالوضوح والبُعد عن الغموض والتعقيد، وكانت مُشابهة لأسئلة تدريبات الكتاب المدرسي. وقالوا: إن الاختبار غطى المعايير المُقررة على الطلبة في الفصل الدراسي الأول، وتضمن أسئلة مشابهة في أنماطها وصياغتها لأسئلة الاختبارات التجريبيّة، لافتين إلى كفاية الوقت المُخصص للاختبار للإجابة والمراجعة وملاءمته لعدد الأسئلة الموجودة به، وأوضحوا أن الاختبار تكوّن من أسئلة موضوعية «اختيار من متعدد»، و أسئلة مقالية منها ما يتكون من نقاط فرعيّة موزعة على جميع أفرع المادة من قراءة وكتابة وقواعد، كما تضمن الاختبار موضوعين للكتابة يختار الطالب أحدهما، حيث يتعلق أحد الموضوعين بكتابة قصة حول احترام الآخرين والموضوع الآخر حول كيف قدمت على الوظيفة وأين بحثت عنها، وسبب اختيارك لها، لافتين إلى سهولة الأسئلة بشكل عام حيث جاءت في مستوى الطالب المتوسط، ويقيَّمُ طلابُ الشهادة الثانوية عبر نظام الفصلين بأداء اختبار نهاية كل فصل دراسي بنسبة 40% من الدرجة الإجمالية للمادة للفصل الأول و60% للفصل الثاني.

في البداية قال محمد عبدالله خلف، الطالب بالصف الثاني عشر -مسار علمي- إن اختبار اللغة الإنجليزية جاء سهلًا جدًا وفي متناول جميع الطلاب، لافتًا إلى أن الأسئلة اتسمت بالمباشرة والوضوح. وتابع: إن معظم الطلاب أجابوا بسهولة ويسر، وعدد كبير منهم خرج مع منتصف الوقت، كما أن موضوعات الكتابة جاءت بسيطة، والقراءة كانت سهلة واضحة، لافتًا إلى أن الاختبار -في عدد غير قليل من أسئلته- تضمن نماذج مُشابهة في صياغتها لأسئلة الاختبار التجريبي.

وأضاف: تضمن الاختبارُ موضوعين للكتابة يختار الطالب أحدهما، حيث يتعلق أحد الموضوعين بكتابة قصة عن احترام الآخرين، والموضوع الآخر حول كيف قدمت على الوظيفة وأين بحثت عنها وسبب اختيارك لها.
بدوره، أكّد عبدالعزيز سلطان الهاجري، الطالب بالصف الثاني عشر- مسار علمي، أن اختبار اللغة الإنجليزية اتسم بالسهولة والوضوح والبعد عن الغموض.
وقال: موضوعا الكتابة كانا سهلين يمكن الكتابة فيهما بأريحية، لافتًا إلى أن واضع الاختبار دعا الطلاب لاختيار موضوع من اثنين لكتابة الموضوع التعبيري، وأوضح أن الاختبار جاء سهلًا ومباشرًا، دون أي تعقيد والاختبار من أسهل الاختبارات التي تم أداؤها خلال نهاية الفصل الدراسي الأول.
وأكد حمد محمد آل سنيد الطالب بالصف الثاني عشر- مسار العلمي، أن اختبار اللغة الإنجليزية كان سهلًا ومباشرًا وفي متناول جميع الطلبة، لافتًا إلى خروج الطلاب من اللجان مبكرًا قبل انتهاء الوقت.

وقال جاسم محمد عبدالله الدباغ الطالب بالصف الثاني عشر -مسار الآداب والإنسانيات: أسئلة الاختبار جاءت سهلة ومبسطة ومن تدريبات الكتاب فضلًا عن تدرُّبنا عليها خلال الفترة الماضية سواء عن طريق الاختبارات التدريبيّة أو التجريبية، كما أن موضوع القراءة كان سلسًا، وتابع: كافة الأسئلة كانت واضحة ومن الكتاب وبها تشابه كبير مع الاختبار التجريبي بنسبة 70 إلى 80 % مع اختلاف بسيط في طريقة صياغة الأسئلة. وقال علي أحمد السلامة – الطالب بالصف الثاني عشر- مسار علمي: إن اختبار اللغة الإنجليزية جاء في مُجمله في مستوى الطالب المتوسط وغطت أسئلته الكتاب المدرسي، مع عدم وجود أي أسئلة صعبة. ورأى عبدالله محمد المري الطالب بالصف الثاني عشر- مسار علمي، أن الاختبار كان بسيطًا جدًا ومباشرًا دون أي تعقيدات وجاء وفقًا لتوقعات الطلبة لا سيما السؤال التعبيري والقواعد، إلى جانب القراءة والتي تدربنا عليها مسبقًا، لافتًا إلى أن الأسئلة جاءت من الكتاب المدرسي ولم تخرج عنه، مشيدًا بدور المُعلمين في المدرسة في تأهيل الطلبة خلال الفترة الماضية وتكثيف المراجعات النهائية التي ساعدت كثيرًا في الأداء الجيد للطلبة أثناء الاختبار، مُوضحًا أن اختبار مادة اللغة الإنجليزية، يعد الأسهل، ومن جانبه أكد جابر محمد الدعية الطالب بالصف الثاني عشر -مسار علمي، أن الاختبار جاء في مستوى الطالب المتوسط، وأسئلة الاختياري كانت الأسهل دون وجود أي تعقيد أو صعوبة في كافة الأسئلة. وقال جابر هادي البريدي الطالب بالصف الثاني عشر- مسار الآداب والإنسانيات: إن الاختبار كان سهلًا وهدية للطلبة، وإن فقرات القراءة جاءت بسيطة والقواعد كذلك كانت سهلة، وأضاف: الاختبار التجريبي ساعدنا كثيرًا في الاستعداد للاختبار من حيث تقسيم الأسئلة مع تشابه ما بين 70% إلى 80% مع أسئلة الاختبار التجريبي، وأكد محمد عبدالله الطالب بالصف الثاني عشر – مسار علمي، أن أسئلة الاختبار كانت في متناول الطلاب، وغطت معايير المنهج، لافتًا إلى أن موضوع القراءة كان سلسًا وواضحًا وسهلًا، وأن اختبارات الفصل الدراسي الأول حتى الآن جاءت سهلة ومبسطة دون تعقيد، متمنيًا أن يأتي اختبار التاريخ في سهولة اختبار اللغة الإنجليزية.

أسئلة مباشرة

وأكد عبدالرحمن محمد السفران الطالب بالصف الثاني عشر- مسار الآداب والإنسانيات، أن الاختبار كان سهلًا وأن الأسئلة اتسمت بالوضوح والمباشرة، وأسعدت الطلاب كثيرًا، حيث تكون الاختبارُ من أسئلة موضوعية «اختيار من مُتعدد»، و أسئلة مقالية منها ما يتكون من نقاط فرعيّة موزعة على جميع أفرع المادة من قراءة وكتابة وقواعد، كما تضمن الاختبار موضوعين للكتابة يختار الطالبُ أحدهما.
ولفتَ الطالبُ سعيد محمد الجربوي بالصف الثاني عشر – مسار الآداب والإنسانيات إلى أن الاختبار جاء سهلًا وفي متناول كافة مستويات الطلبة ولم يخرج عن التوقعات سواء على مستوى أسئلة القراءة والكتابة إلى جانب القواعد، وأيده في الرأي الطالب خالد عمر الشيخ بالصف الثاني عشر – مسار العلمي حول سهولة الاختبار، وعدم وجود أي صعوبة في كافة الأسئلة مشيدًا بدور المدرسة في إعداد الطلبة للاختبارات سواء من خلال الاختبارات التجريبية والمراجعات المكثفة خلال الفترة الماضية.

محمد الدباغ:نتائج اختبارات صفوف النقل مبشرة

أكدَ الأستاذُ محمد عبدالله الدباغ مدير مدرسة محمد بن عبدالوهاب الثانوية للبنين رصد نتائج مبشرة من عمليات التصحيح وفقًا للعينات العشوائية، وذلك على مستوى طلاب صفوف النقل العاشر والحادي عشر، حيث يتم تصحيح المادة أولًا بأول والانتهاء منها في الفترة المسائية من نفس يوم أداء الاختبار.
وقال: في سابع أيام اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول جاء اختبار مادة اللغة الإنجليزية متوسطًا يميل للسهولة وذلك بعد استطلاع آراء الطلاب بالمرور على اللجان الذين أكدوا أن الاختبار جاء في نفس توقعات الطلبة، ولم يخرج عن تدريبات الكتاب والاختبار التجريبي الذي تم التدريب عليه مسبقًا.

وتابع: رصدنا سعادة الطلاب داخل اللجان والعديد منهم قد خرج في منتصف الوقت بعد الانتهاء من المراجعة والحل وتضم المدرسة 16 لجنة للشهادة الثانوية ولجنتين خاصتين، بالإضافة إلى 24 لجنة لصفوف النقل بواقع 680 طالبًا (نهاريًا) و320 طالبًا (موازيًا).