الدوحة – إبراهيم صلاح:
أدى طلاب المسارات الثلاثة «العلمي، والأدبي، والتكنولوجي» بالصف الثاني عشر، أمس، اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني للشهادة الثانوية للعام الأكاديمي 2025/2026، حيث شملت الاختبارات مادة الأحياء للمسار العلمي، ومادة التاريخ لمسار الآداب والإنسانيات، ومادة تكنولوجيا المعلومات للمسار التكنولوجي.
وأكدت عينة عشوائية من الطلبة، خلال المتابعة الميدانية لـ«الراية» لسير الاختبارات بمدرسة حسان بن ثابت الثانوية للبنين، أن اليوم الأول من الاختبارات جاء في مجمله مبشراً، وسط ارتياح عام لمستوى الأسئلة ووضوحها، مع كفاية الوقت المخصص للإجابة والمراجعة.
وأشار الطلاب إلى أن اختبار مادة الأحياء للمسار العلمي جاء سهلاً ومباشراً، وراعى الفروق الفردية بين الطلبة، لافتين إلى وجود سؤالين في الجزء المقالي موجّهين للطلبة المتفوقين، ما أتاح تمييز مستويات التحصيل العلمي.
وأوضحوا أن الاختبار تضمن 15 سؤالاً اختيارياً من نوع «اختيار من متعدد»، إلى جانب 3 أسئلة مقالية موزعة على 3 إلى 4 نقاط لكل سؤال، مؤكدين أن الأسئلة جاءت في مستوى الطالب المتوسط، ولم تخرج عن إطار المنهج المقرر، كما غطت المعايير الدراسية وتوزعت بشكل متوازن على الوحدات الدراسية، مع وجود بعض الأسئلة التي تتطلب فهماً أعمق لما بين السطور.
وفيما يتعلق بالوقت، أكد الطلبة أن مدة الاختبار البالغة ساعتين ونصف كانت كافية للإجابة والمراجعة دون أي ضغوط، مشيرين إلى أن التنظيم العام ساهم في توفير بيئة هادئة ومريحة داخل اللجان.
كما أشار طلبة المسار الأدبي إلى أن اختبار مادة التاريخ جاء واضحاً وسهلاً وخالياً من التعقيد أو الغموض، حيث جاءت الأسئلة مباشرة ومنسجمة مع ما تم تدريسه خلال الفصل الدراسي، فيما أكد طلبة المسار التكنولوجي أن اختبار مادة تكنولوجيا المعلومات جاء في مستوى الطالب المتوسط، ولم يخرج عن تدريبات الكتاب المدرسي، ما ساهم في تعزيز شعورهم بالارتياح بعد أداء الاختبار.
ولفت عدد من الطلبة إلى أن نحو 90% من طلبة المسار الأدبي غادروا اللجان في منتصف الوقت تقريباً، بعد الانتهاء من الإجابة، في مؤشر على سهولة الأسئلة وكفاية الوقت المخصص للاختبار.
واختتم الطلبة آراءهم بالتأكيد على أن الأسئلة جاءت شاملة للمعايير الدراسية وموزعة على مختلف الوحدات، ما يعكس التزام الورقة الامتحانية بالمحتوى التعليمي المقرر.
