دولة قطر | اتصل بنا | خريطة الموقع | تسجيل الدخول
YouTube Facebook Twitter Rss Instgram
أحدث التطورات
جريدة الرايةجريدة الرايةجريدة الراية
الإمكانيات المالية تحدد «كواليتي» المحترفين | هاوية الهبوط والفاصلة تهدد نصف أندية الدوري | FIFAيصدر البروتوكول الصحي لاستكمال البطولات الكروية | القطرية تسيّر 21 رحلة أسبوعية إلى أستراليا | ارتفاع قوي لأسعار النفط في مايو | البورصة تستأنف النشاط اليوم وسط توقعات إيجابية | قطر للمواد الأولية تستقبل أول شحنة جابرو | 6 ملايين مصاب بكورونا حول العالم | نتائج مشجعة لعقار يعالج أمراض الروماتيزم في محاربة الفيروس | عقار صيني جديد لعلاج كورونا بعد 7 أشهر | «أوريستي» يروي تجربته الثقافية في قطر | الإعلام الرياضي في دورة تفاعلية جديدة | ندوة افتراضية عن أدب الأوبئة | «الجزيرة» تواجه خصومها بالمهنية والمصداقية | إنجاز 30 % من تطوير شارع الخليج | قصة طبيب في زمن الكورونا | مؤسسة قطر تطلق منصة إلكترونية لتبادل الخبرات بين المعلمين | 25839 إجمالي المتعافين من فيروس كورونا | التعليم خيار قطر الاستراتيجي منذ أكثر من عقدين | الجامعة تحقق في إساءة استخدام نظام التسجيل للفصل الصيفي | استطلاع آراء أولياء الأمور في التعلم عن بُعد | كورونا يتحطم داخل الجسم بعد 10 أيام | انطلاق ماراثون اختبارات الشهادة الثانوية غداً
آخر تحديث: الاثنين 4/5/2020 م , الساعة 9:26 مساءً بالتوقيت المحلي لمدينة الدوحة
الصفحة الرئيسية :

وزارة التعليم تصدر تقريرها السادس حول التعلم عن بعد

وزارة التعليم تصدر تقريرها السادس حول التعلم عن بعد

الدوحة - قنا

أصدرت وزارة التعليم والتعليم العالي التقرير السادس حول نظام التعلم عن بعد، متضمنا بيانات ومعلومات لكثير من الجوانب المهمة التي تم قياسها حول فاعلية منصة التعلم عن بعد في التعليم المدرسي بدولة قطر، وآخر المستجدات التي تم تجميعها حتى 30 أبريل الماضي، إلى جانب استعراض عدد من الإحصائيات والاستنتاجات.

واشتمل التقرير على رسوم بيانية وإحصائيات وبيانات بشأن: إجمالي عدد الدروس المصورة التي تم إنتاجها حتى 30 أبريل الماضي بالنسبة لطلبة التعليم العام والمدراس المتخصصة والتربية السمعية ومدارس الدمج، بالإضافة إلى التقييمات اليومية والأسبوعية، وعدد الدروس المنشورة على 19 قناة في اليوتيوب للمراحل من الروضة إلى الصف الثاني عشر وتعليم الكبار.

كما احتوى التقرير على عدد الدروس المصورة والواجبات اليومية والتقييمات الأسبوعية للطلاب في جميع المراحل، وأيضا عدد المشاركين في إنتاج الدروس.

وحسب أهم النتائج الواردة بالتقرير على مستوى جميع المراحل التعليمية في مدارس التعليم بدولة قطر، فقد بلغ إجمالي عدد الدروس المصورة التي تم إنتاجها حتى 30 أبريل 2020، حوالي 23533 درسا مصورا، منها 19908 دروس مصورة في التربية الخاصة ومدارس الدمج، و2456 في مدارس التعليم العام، و1169 في المدارس المتخصصة.

وبلغ عدد الواجبات اليومية التي تم نشرها على برنامج "مايكروسوفت تيمز" لمختلف المراحل والمواد الدراسية وتعليم الكبار حوالي 2121 واجبا يوميا، فيما بلغ عدد التقييمات الأسبوعية التي تم إنتاجها (كتقييمات إلكترونية Microsoft Forms) والتي تمت لغاية 30 أبريل الماضي حوالي 756 تقييما أسبوعيا لمختلف المراحل والمواد الدراسية وتعليم الكبار.

أما عدد قنوات اليوتيوب التعليمية فقد بلغ وفقا للتقرير 19 قناة للمراحل من الروضة إلى الصف الثاني عشر وتعليم الكبار علما أن إجمالي عدد المشاهدات هو 8,410,862 مشاهدة، وإجمالي عدد المشتركين بالقنوات 83,795 مشتركا، وإجمالي عدد ساعات المشاهدة 401,602 ساعة، وإجمالي عدد الفيديوهات المنشورة 2220 فيديو، ومتوسط عدد المشاهدات للفيديو الواحد 3,789 مشاهدة وأعلى عدد مشاهدات لفيديو 21,871 مشاهدة.

وفيما يتعلق بعدد الدروس المصورة التي تم إنتاجها حسب كل مرحلة فقد وصل العدد الإجمالي إلى 2456 درسا مصورا منها 2121 درسا للصفوف من الثالث إلى الثاني عشر، و273 درسا للمرحلة التأسيسية، و48 درسا للمرحلة التمهيدية، و14 لتعليم الكبار، في حين بلغ عدد الدروس والواجبات التي تم إنتاجها وطرحها لطلبة رياض الأطفال حتى 23 أبريل حوالي 48 درسا مصورا وواجبا تفاعليا إثرائيا.

كما بلغ عدد الدروس والواجبات التي تم طرحها لطلبة المرحلة التأسيسية حوالي 236 درسا مصورا وواجبا، وعدد الدروس المصورة والواجبات اليومية بصيغة Forms التي تم إنتاجها لطلاب الصف الثالث إلى الثاني عشر بجميع المسارات ووفق كل مادة على حدة 2121 درسا مصورا و2121 واجبا يوميا.

ووفقا للتقرير فقد بلغ عدد التقييمات الأسبوعية التي تم طرحها لطلاب المراحل من الثالث إلى الثاني عشر بجميع المسارات 648 تقييما أسبوعيا في مواد العلوم واللغتين العربية والإنجليزية والرياضيات والتربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية والحوسبة وتكنولوجيا المعلومات وإدارة الأعمال واللغة الفرنسية.

وقد بلغ إجمالي عدد المشاركين في إنتاج الدروس 976 من معلمي التربية الخاصة، وأخصائيي خدمات مساندة، والكوادر التدريسية، والموجهين التربويين ومنسقي تربية خاصة ومشاريع إلكترونية وأخصائيي التعليم الإلكتروني بينما وصل عدد الدروس المصورة التي تم إنتاجها لطلبة ذوي الاحتياجات إلى 19908 دروس لمدارس الدمج والدعم، وسلسلة مدارس الهداية، ومجمع التربية السمعية.

وبالنسبة لأبرز إحصاءات التعلم عن بعد للمدارس المتخصصة حسبما تضمنه التقرير، فقد قامت مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا بإنتاج 294 درسا مصورا، وطرحت 126 تقييما أسبوعيا للطلاب في جميع المراحل الدراسية، وخصصت 5 حصص يوميا لكل مرحلة دراسية (تدريس متزامن)، وبمجموع 28 حصة أسبوعيا لكل مرحلة دراسية، بينما اشتملت مواد المختبرات التخصصية على التواصل غير المتزامن.

كما قامت مدرستا قطر للعلوم المصرفية (بنين وبنات) بإنتاج 234 درسا مصورا للمواد التخصصية، وطرحت 78 تقييما أسبوعيا للمواد التخصصية، وأعدت 234 واجبا يوميا لهذه المواد، بينما أنتج المعهد الديني (الإعداديالثانوي) للبنين 342 درسا مصورا للمواد التخصصية، وطرح 305 تقييمات أسبوعيا وأعد 305 واجبات يومية لها.

أما مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنين فقامت بإنتاج 299 درسا مصورا للمواد التخصصية، وأعدت 103 تقييمات أسبوعيا وواجبات يوميا للمواد التخصصية.

ونوه التقرير إلى أن نظام التعلم عن بعد ومنصته التفاعلية حققا إنجازات إضافية كذلك من أهمها استمرار توفير الدعم الفني فيما يخص البرنامج بالنسبة للمدارس وأولياء الأمور، في حال حدوث أي معوقات أو تحديات قد تواجههم عند استخدام النظام، وذلك من خلال ثلاثة مستويات هي الخط الساخن 155 على مدار 24 ساعة، قسم الدعم الفني في الوزارة، والاستعانة بمنسقي المشاريع في المدارس صباحا، وبفريق الطوارئ في الوزارة مساء.

شكراً لقد تم ارسال النموذج بنجاح .
جريدة الراية
جريدة الراية
جريدة الراية
لترك تعليقك على موقع جريدة الراية الرجاء إدخال الحقول التالية :
* الاسم :
البريد الإلكتروني :
عنوان التعليق :
500
* التعليق :
tofriend Visual verification * أدخل الرموز :
 
 
جريدة الراية جريدة الراية  
* أساسي
جريدة الراية
شكراً لك
سيتم نشر التعليق بعد تدقيقه من قبل مسؤول النظام .